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20
sept
12

Les travaux personnels encadrés: une approche pluridisciplinaire

Les travaux personnels encadrés visent à diversifier les modes d’appropriation des contenus des programmes en prenant appui sur une démarche interdisciplinaire.

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Thèmes  TPE

                2013-2015

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Les candidats passeront 
devant leur jury

le mardi  25 mars

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THÈMES COMMUNS 

 Éthique et responsabilité 
 Santé et bien-être 
 Individuel et collectif (nouveau thème)

 

 

Série économique et sociale Série littéraire Série scientifique
Thèmes communs Éthique et responsabilité Éthique et responsabilité Éthique et responsabilité
Santé et bien-être Santé et bien-être Santé et bien-être
Individuel et collectif Individuel et collectif Individuel et collectif
Thèmes spécifiques La consommation Héros et personnages Avancées scientifiques et réalisations techniques
Crise et progrès Représentations et réalités La mesure
L’argent Lumière, lumières Matière et forme

Cette liste est valable pour les années scolaires 2013-2014 et 2014-2015. Des fiches d’accompagnement proposant des pistes de travail et des axes de recherche sur chacun des thèmes seront mises à la disposition des enseignants sur le site Éduscol : www.eduscol.education.fr

Ils visent également à développer chez les élèves les capacités d’autonomie et d’initiative dans la recherche et l’exploitation de documents, en vue de la réalisation d’une production qui fait l’objet d’une synthèse écrite et orale.

A partir de thèmes définis au niveau national, les élèves choisissent, en concertation avec les enseignants encadrant le TPE, le sujet sur lequel portera la production. Celle-ci prend le plus souvent la forme d’un travail collectif, même si l’évaluation reste individuelle.

Le sujet choisi associe plusieurs disciplines. Tout au long de la phase de préparation du TPE, les élèves bénéficient de l’assistance et du conseil des professeurs des disciplines concernées.

Les thèmes retenus ont pour objectif de favoriser l’articulation d’au moins deux disciplines, en lien avec les programmes. L’objectif essentiel des TPE est de permettre aux élèves et aux professeurs d’instaurer une véritable démarche interdisciplinaire. C’est en ce sens que trois thèmes sur six sont communs aux trois séries.

PLANNING

* composition des groupes :  3 élèves forment un groupe. Les groupes doivent être stables et opérationnel jusqu’à  l’épreuve de Tpe.

* choix du sujet : le 04/10 Il faudra avoir écrit l’ intitulé, la problématique envisagée, la démarche projetée.

 °°°°°   FIN JANVIER 2014 :

ORGANISATION matérielle de l’épreuve,  remettre la liste du matériel souhaité,

 °°°°°

*************    Retour des travaux et des synthèse

****                      par les élèves AU CDI : au plus tard

****                      le …

* le ………………………….. : date limite pour les fiches individuelles de notation / 8

                

MATERIEL 

***  prévenir une semaine à l’ avance

PRODUCTION

* ** tenir un carnet de bord

Les thèmes , sur le site eduscol




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